{"id":190356,"date":"2025-11-17T16:28:51","date_gmt":"2025-11-17T15:28:51","guid":{"rendered":"https:\/\/eurecat.org\/?p=190356"},"modified":"2025-11-17T16:31:21","modified_gmt":"2025-11-17T15:31:21","slug":"conectamos-la-investigacion-con-la-realidad-empresarial-y-la-formacion-es-el-vehiculo-para-hacerlo-posible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eurecat.org\/es\/conectamos-la-investigacion-con-la-realidad-empresarial-y-la-formacion-es-el-vehiculo-para-hacerlo-posible\/","title":{"rendered":"\u00abConectamos la investigaci\u00f3n con la realidad empresarial y la formaci\u00f3n es el veh\u00edculo para hacerlo posible\u00bb"},"content":{"rendered":"

El departamento de Formaci\u00f3n de Eurecat tambi\u00e9n ha evolucionado en los \u00faltimos a\u00f1os para ofrecer conocimiento de alta especializaci\u00f3n a empresas y personas. Actualmente, el departamento desarrolla m\u00e1s de 300 proyectos formativos especializados al a\u00f1o que inciden en procesos de digitalizaci\u00f3n, sostenibilidad e innovaci\u00f3n, tambi\u00e9n a trav\u00e9s de la marca Eurecat Academy.<\/strong><\/p>\n

De este proceso de transferencia de conocimiento entre la I+D+i y la realidad industrial, as\u00ed como de los pr\u00f3ximos retos formativos, habla en esta entrevista Marc Capellades, director del Departamento de Formaci\u00f3n de Eurecat.<\/strong><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo ha evolucionado Eurecat Academy en los \u00faltimos diez a\u00f1os?<\/h2>\n

En estos \u00faltimos diez a\u00f1os hemos vivido una evoluci\u00f3n profunda. Hemos pasado de ser un departamento centrado principalmente en la formaci\u00f3n t\u00e9cnica, a convertirnos en un agente de transformaci\u00f3n para las empresas.<\/strong> Hemos ampliado el alcance de nuestros proyectos, tanto en volumen como en impacto: actualmente colaboramos cada a\u00f1o con cientos de empresas de todos los sectores, y hemos desarrollado m\u00e1s de 300 proyectos formativos personalizados anuales orientados a la digitalizaci\u00f3n, la sostenibilidad y la innovaci\u00f3n, con un enfoque estrat\u00e9gico dirigido a la transformaci\u00f3n de las organizaciones.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hemos reforzado nuestro papel dentro del ecosistema, como centro tecnol\u00f3gico, actuando como puente entre la I+D+i y la realidad industrial, conectando el conocimiento tecnol\u00f3gico generado dentro del centro con las necesidades concretas de las organizaciones. Hoy en d\u00eda, nuestra formaci\u00f3n es una pieza clave en la transferencia de conocimiento aplicada al tejido productivo.<\/strong><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 obtienen las empresas que colaboran con vosotros en proyectos formativos?<\/h2>\n

Las empresas no solo obtienen conocimiento, sino capacidad de transformaci\u00f3n<\/strong>. Trabajamos codo a codo para entender su contexto y sus retos, y a partir de ah\u00ed dise\u00f1amos itinerarios formativos a medida que conectan tecnolog\u00eda y estrategia.<\/p>\n

Nuestro enfoque es pr\u00e1ctico, aplicado y vinculado a proyectos reales. Esto permite que los profesionales apliquen lo que aprenden de manera inmediata y que la organizaci\u00f3n vea un impacto tangible. Adem\u00e1s, la colaboraci\u00f3n les da acceso directo al ecosistema de I+D+i del centro, lo que multiplica las oportunidades de innovaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el principal valor que ofrece Eurecat Academy en materia de formaci\u00f3n?<\/h2>\n

Nuestro valor diferencial es la transferencia de conocimiento tecnol\u00f3gico con sentido estrat\u00e9gico.<\/strong> No formamos para acumular conocimientos, sino para transformar la manera en que las personas piensan, deciden y act\u00faan dentro de las organizaciones. Somos un centro tecnol\u00f3gico que entiende la tecnolog\u00eda como una palanca, no como un fin. Por eso combinamos contenidos de vanguardia con metodolog\u00edas de aprendizaje activo, trabajamos habilidades blandas como la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico y la colaboraci\u00f3n, y situamos a las personas en el centro de la innovaci\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, en Eurecat Academy contamos con toda un \u00e1rea dedicada a desarrollar y liderar proyectos de innovaci\u00f3n en el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n y las tecnolog\u00edas educativas (EdTech<\/strong>), incorporando metodolog\u00edas, procesos y contenidos innovadores dentro de nuestras formaciones. El \u00e1rea tambi\u00e9n busca crear e implementar entornos digitales y comunidades de aprendizaje colaborativas que permiten ampliar, conservar y difundir el conocimiento dentro y fuera de las organizaciones, con especial \u00e9nfasis en la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la innovaci\u00f3n y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se construye una cultura de aprendizaje continuo dentro de las empresas?<\/strong><\/h2>\n

La cultura de aprendizaje nace cuando la empresa entiende que aprender no es una actividad puntual, sino una actitud permanente. Se construye desde el liderazgo, con directivos que dan ejemplo y fomentan la curiosidad, pero tambi\u00e9n desde la estructura: con tiempo, espacios y reconocimiento para la formaci\u00f3n continua.<\/p>\n

En Eurecat Academy trabajamos con empresas que han entendido que formarse es innovar, y que cada proyecto formativo es una oportunidad para revisar procesos, generar ideas y compartir conocimiento internamente. Cuando el aprendizaje se convierte en una pr\u00e1ctica colectiva, la innovaci\u00f3n deja de ser un objetivo para convertirse en una cultura.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo plante\u00e1is la transferencia de conocimiento hacia las empresas?<\/strong><\/h2>\n

Nuestro modelo se basa en la conexi\u00f3n directa entre los equipos de I+D+i y los profesionales de las empresas. Dise\u00f1amos itinerarios formativos que parten de resultados reales de investigaci\u00f3n, proyectos piloto o nuevas tecnolog\u00edas desarrolladas internamente, y los traducimos en contenidos pr\u00e1cticos y adaptados a cada realidad empresarial.<\/p>\n

Es una transferencia \u201cviva\u201d, que se actualiza constantemente y que busca no solo transmitir conocimiento, sino activarlo dentro de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los retos formativos tecnol\u00f3gicos m\u00e1s urgentes que afrontan las empresas?<\/strong><\/h2>\n

Los retos actuales est\u00e1n muy relacionados con dos grandes ejes tecnol\u00f3gicos: la digitalizaci\u00f3n y la sostenibilidad, y su v\u00ednculo con la gesti\u00f3n del talento.<\/p>\n

Las empresas necesitan profesionales capaces de integrar tecnolog\u00edas como la inteligencia artificial, la fabricaci\u00f3n aditiva o la gesti\u00f3n de datos con una visi\u00f3n estrat\u00e9gica y sostenible. Pero tambi\u00e9n necesitan equipos capaces de trabajar en entornos cambiantes, con curiosidad y capacidad de aprender continuamente.<\/p>\n

Por eso la formaci\u00f3n ya no puede ser puntual, sino continua y adaptativa. Las empresas que apuesten por ello ser\u00e1n las que liderar\u00e1n la transformaci\u00f3n de su sector.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l crees que ser\u00e1 el impacto de la IA en los procesos formativos?<\/strong><\/h2>\n

La IA ya est\u00e1 transformando la manera en que aprendemos. Nos permite personalizar itinerarios formativos, adaptar los contenidos a cada perfil y ofrecer recomendaciones inteligentes seg\u00fan las necesidades de cada profesional.<\/p>\n

Pero m\u00e1s all\u00e1 de la herramienta, la clave es entender la IA como un nuevo alfabeto digital. Las empresas deber\u00e1n aprender a convivir con ella, a utilizarla con criterio y a desarrollar competencias \u00e9ticas y humanas que la complementen.<\/p>\n

La formaci\u00f3n del futuro no ser\u00e1 solo sobre tecnolog\u00eda, sino sobre c\u00f3mo convivir con la tecnolog\u00eda para potenciar el talento humano.<\/p>\n

\u00bfCrees que la tecnolog\u00eda acabar\u00e1 sustituyendo la formaci\u00f3n humana o la potenciar\u00e1?<\/strong><\/h2>\n

La tecnolog\u00eda nunca sustituir\u00e1 la formaci\u00f3n humana; la multiplicar\u00e1. Las herramientas digitales, la IA, los simuladores y la anal\u00edtica del aprendizaje nos ayudan a optimizar el c\u00f3mo y el cu\u00e1ndo, pero el porqu\u00e9 de la formaci\u00f3n sigue siendo profundamente humano.<\/p>\n

Aprender es una experiencia emocional, colaborativa y creativa. La tecnolog\u00eda puede ofrecernos contexto, datos y velocidad, pero solo las personas aportamos sentido, empat\u00eda y mirada cr\u00edtica. El futuro de la formaci\u00f3n no est\u00e1 entre humanos o m\u00e1quinas, sino entre humanos potenciados por la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 papel jugar\u00e1 la formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en la competitividad del pa\u00eds?<\/strong><\/h2>\n

Jugar\u00e1 un papel absolutamente central. El talento es hoy el principal factor de competitividad, y la formaci\u00f3n es la clave para desarrollarlo. Si queremos un pa\u00eds innovador, sostenible y digital, necesitamos un sistema de formaci\u00f3n capaz de evolucionar al mismo ritmo que la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Los centros tecnol\u00f3gicos tenemos la responsabilidad de conectar la investigaci\u00f3n con la realidad empresarial, y la formaci\u00f3n es el veh\u00edculo para hacerlo posible. Cada profesional formado es un eslab\u00f3n de la cadena de innovaci\u00f3n del pa\u00eds. Por eso, invertir en formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica no es un gasto: es una pol\u00edtica de innovaci\u00f3n con may\u00fasculas.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo imaginas la formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de aqu\u00ed a diez a\u00f1os?<\/strong><\/h2>\n

La formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica dentro de diez a\u00f1os ser\u00e1 radicalmente m\u00e1s personalizada, inmersiva y conectada con la realidad de cada empresa. Gracias a la inteligencia artificial, la realidad aumentada y los entornos virtuales, el aprendizaje ser\u00e1 adaptativo y predictivo: cada persona recibir\u00e1 exactamente lo que necesita, cuando lo necesita, y podr\u00e1 aprender a trav\u00e9s de experiencias pr\u00e1cticas simuladas o proyectos reales.<\/p>\n

Pero el cambio m\u00e1s grande no ser\u00e1 tecnol\u00f3gico, sino cultural: la frontera entre trabajar y aprender se desdibujar\u00e1. Las empresas que integren la formaci\u00f3n dentro del flujo de trabajo ser\u00e1n las que evolucionen m\u00e1s r\u00e1pido. El conocimiento ya no estar\u00e1 en un aula, sino en cada proceso, en cada dato y en cada decisi\u00f3n. Y Eurecat Academy estar\u00e1 all\u00ed para acompa\u00f1ar a las empresas en todos estos procesos, adapt\u00e1ndose a sus necesidades, como siempre.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":190281,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[133],"tags":[],"class_list":["post-190356","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"yoast_head":"\n"Conectamos la investigaci\u00f3n con la realidad empresarial y la formaci\u00f3n es el veh\u00edculo para hacerlo posible" - Eurecat<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eurecat.org\/es\/conectamos-la-investigacion-con-la-realidad-empresarial-y-la-formacion-es-el-vehiculo-para-hacerlo-posible\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\""Conectamos la investigaci\u00f3n con la realidad empresarial y la formaci\u00f3n es el veh\u00edculo para hacerlo posible" - 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